JÓVENES QUE MOTIVAN, LÍDERES QUE TRANSFORMAN, SALINAS...TU CIUDAD.
INSCRÍBETE¿Qué hacemos?
Impulsamos la formación integral de jóvenes líderes comunitarios en Salinas y sus parroquias rurales, promoviendo su participación activa en procesos sociales, cívicos y de desarrollo local. Fomentamos su compromiso con la transformación positiva del cantón, convirtiéndolos en aliados estratégicos de la administración municipal para la construcción de una comunidad inclusiva, participativa y sostenible.
Misión
Formar líderes comunitarios juveniles con conciencia social, ética y compromiso ciudadano, capaces de liderar procesos de cambio, contribuir al desarrollo del cantón Salinas y fortalecer la participación juvenil en la gestión pública, a través de espacios de capacitación, diálogo y acción colectiva.
Visión
Ser un referente local y regional en la formación de juventudes líderes, comprometidas con el desarrollo equitativo y sostenible de Salinas y sus parroquias rurales; jóvenes reconocidos por su capacidad de transformación social, participación activa y alianza estratégica con la administración municipal para el progreso del cantón.
Objetivos
Capacitar a jóvenes en liderazgo comunitario, participación ciudadana, derechos humanos y gestión pública.
Fomentar la participación activa y propositiva de la juventud en procesos de planificación y desarrollo cantonal.
Crear redes juveniles de cooperación entre comunidades urbanas y rurales para impulsar proyectos sociales, ambientales y culturales.
Fortalecer la alianza entre jóvenes líderes y la administración municipal, generando espacios de diálogo y trabajo conjunto.
Promover valores democráticos, de respeto, responsabilidad y compromiso social en la formación de los líderes juveniles.
Empoderar a la juventud como agentes del cambio, capaces de identificar necesidades y proponer soluciones viables para sus comunidades.
Valores
Liderazgo
Impulsamos una actitud proactiva, responsable y transformadora en cada joven.
Compromiso social
Nos movemos por el deseo de mejorar nuestra comunidad con acciones concretas y solidarias.
Participación
Creemos en el poder de la juventud para ser protagonista de los procesos sociales y públicos.
Inclusión
Valoramos la diversidad y garantizamos espacios seguros y equitativos para todos los jóvenes.
Responsabilidad
Actuamos con ética, transparencia y coherencia en cada acción.
Identidad local
Promovemos el sentido de pertenencia, la cultura y el orgullo por Salinas y sus parroquias rurales.
Colaboración
Trabajamos en equipo y en alianza con la comunidad y la administración municipal para alcanzar metas comunes.
CONSEJO ACADEMICO
Paola Elizabeth Cortez Clavijo
PhD
Doctora en Ciencias de la Educación y Máster en Administración de Empresas. Docente e investigadora en la UPSE y colaboradora de varias universidades del país. Dirige el proyecto EDUCOM-DIGITAL y participa en redes académicas internacionales. Comunicadora, líder y formadora en desarrollo personal, integra herramientas de coaching y comunicación efectiva. En redes, se la conoce como “La Profe Pao”.
Xavier Linzán Cobos
Lcdo
Magíster en Comunicación y Periodismo y Licenciado en Administración de Turismo. Docente universitario, comunicador y estratega político con amplia experiencia en el sector público y académico. Ha liderado áreas de comunicación en instituciones como la Prefectura y la UPSE, y fue Gerente General de AGUAPEN EP. Fundador y director de Hablemos Claro TV, combina su vocación periodística con la formación en liderazgo, ética y pensamiento crítico.
Mishelle Flores Friend
MSc
Educadora, escritora y conferencista ecuatoriana con Maestría en Educación Superior y amplia trayectoria en liderazgo educativo. Durante más de 15 años dirigió el Centro Educativo Bilingüe del Pacífico y ha sido ponente en congresos internacionales como los de la UNAM (México). Reconocida con el Doctorado Honoris Causa y miembro honorífica del Organismo Internacional de Juventud de la ONU. Actualmente es directora de Cooperación Internacional del GAD de Salinas y lidera el proyecto “Mujeres Valiosas”. Autora del libro Mujer 365, inspira con su fe, pasión y compromiso por el empoderamiento femenino.
DOCENTES Y TUTORES
Gabriela Vélez Bermello
Doctora en Comunicación Social
Magíster en Periodismo por la Universidad Nacional de Rosario (Argentina) y Licenciada en Comunicación Social por la ULEAM. Investigadora acreditada por la SENESCYT, docente universitaria y autora de diversas publicaciones sobre periodismo, fact-checking y educomunicación. Ha representado al Ecuador en congresos internacionales en España, Argentina, México y Costa Rica. Reconocida por su mérito docente, destaca por integrar investigación, docencia e innovación digital al servicio de una comunicación ética y responsable.
Cinthya Espíndola Vásquez
Gestora Cultural
Gestora cultural, docente de artes escénicas y directora del Centro Cultural CEV en Santa Elena, con más de 16 años de experiencia en formación artística y proyectos de inclusión social. Economista y Máster en Administración de Empresas, combina su pasión por la danza, el teatro y la educación con el liderazgo comunitario. Bailarina y pianista titulada, ha representado al país en certámenes nacionales, siendo Reina Nacional del Folclore del Ecuador y Reina del Carnaval del Ecuador. Un referente de talento, disciplina y compromiso con el arte y la cultura.
Carlos Morales Vera
Doctor en Ciencias de la Educación
Doctor en Ciencias de la Educación con amplia trayectoria docente en todos los niveles de formación. Especialista en Diseño y Evaluación de Modelos Educativos, Educación y Tecnología Educativa, y formador acreditado por la SENESCYT. Ha capacitado a más de 60.000 docentes en Ecuador y República Dominicana, y ha enseñado en universidades como UPSE, ECOTEC, Rey Juan Carlos y Salamanca. Actualmente cursa su doctorado en la UCAB (Venezuela), promoviendo la innovación pedagógica y la excelencia académica.
Mercedes Enriqueta Villalta López
Ingeniera Comercial
Ingeniera Comercial y Magíster en Gestión de Proyectos, con más de 28 años de experiencia en los ámbitos académico, administrativo y empresarial. Ha ocupado cargos directivos en la UPSE, impulsando procesos de acreditación y vinculación universitaria. Actualmente es Gerente General de Consul&Project S.A., liderando proyectos de desarrollo institucional. Destacada por su liderazgo, ética y compromiso, representa un modelo de excelencia y servicio en la provincia de Santa Elena.
Jimmy Pinoargote
Licenciado - comunicador Social
Comunicador social y líder de la provincia de Santa Elena, con más de 40 años de experiencia en medios, gestión pública y servicio comunitario. Fundador y director de Radio La Voz de la Península 93.3 FM, ha conducido programas emblemáticos como Impacto y Periodismo. Fue Asambleísta de la República y vicepresidente de la Comisión de Soberanía Alimentaria. Reconocido por su compromiso ciudadano y su trayectoria periodística, representa una voz referente del litoral ecuatoriano.
Jorge Luis Escobar Tobar
Psicólogo Clínico
Conocido como “Gino Escobar”, es psicólogo clínico, investigador y conferencista, creador del modelo de Alfabetización y Educación Emocional. Ha promovido la gestión emocional en medios de comunicación y liderado programas de Telepsicología con USAID/OFDA y la Unidad de Salud Emocional Municipal de Guayaquil. Actualmente coordina los Sistemas de Cuidado de la Prefectura del Guayas, impulsando su modelo de educación emocional a nivel provincial. Reconocido internacionalmente, forma parte del libro Líderes de la Psicología Iberoamericana.
Víctor Maldonado
Gerente General de Globaltalent
Psicólogo Organizacional, Máster en Educación, Máster en Comunicación, Diplomado en Neuropsicología, Gerente General de Globaltalent, especialista con veinte años en gestión de RRHH, Coach certificado por la ICC, Certificado en Innovación de RRHH por la Universidad de Michigan Ross, Trainer Certificado por Services Quality USA. Especializado en Gestión de Cultura y Desarrollo Organizacional por la Sociedad Mundial de RRHH - SERH Washigton DC - USA.
ESCUELA DE LIDERAZGO
Objetivo General
Formar líderes y gestores sociales capaces de comprender su realidad territorial, proponer soluciones colectivas y ejercer un liderazgo ético, participativo y transformador en sus comunidades.
Perfil de Ingreso
Edad entre 16 y 25 años.
Interés por la gestión social, servicio comunitario y el liderazgo transformador.
Disponibilidad para actividades presencial y virtual.
Compromiso con la formación colectiva y vivencial.
Malla Curricular
Duración: 3 meses (16 semanas)
Modalidad: Semipresencial (Presencial + virtual)
Cargar horaria total: 36 + 64 autónomas
Módulos
- Construir identidad social, comprender estilos de liderazgo ético, reconocer referentes locales.
- Reconocer experiencias de liderazgo colectivo en su territorio
- Fortalecer la autoconfianza y la vocación de servicio.
- Aplicar técnicas básicas de levantamiento de información social
- Elaborar mapas de actores y relaciones de poder en su territorio.
- Analizar conflictos locales y estrategias de resolución
- Comunicar ideas políticas de forma efectiva y ética usando medios tradicionales y digitales.
- Diseñar mensajes éticos y creativos para campañas digitales comunitarias.
- Producir narrativas ciudadanas en formato audio para difundir mensajes sociales y comunitarios.
- Formular propuestas comunitarias basadas en diagnósticos previos, con objetivos claros, viabilidad técnica y enfoque participativo.
- Desarrollar estrategias para movilizar apoyo, gestionar recursos e incidir en políticas públicas o espacios comunitarios.
- Presentar y socializar propuestas de manera convincente, recibiendo retroalimentación de la comunidad y actores clave.
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